Wie lassen sich Schadstoffe aus Wasser entfernen, wo Kläranlagen versagen? Prof. Taubert von der @unipotsdam zeigte im NANO Science Center, wie sein internationales Team Biokohle aus Zuckerrohrabfall nutzt, um Schadstoffe wie Chrom aus Abwasser zu entfernen. Dies ist ein großes Problem in Bangladesch. Das große Ziel der Forschenden ist eine industrielle, globale Anwendung, um Wasser zu reinigen.
Mehr zum Thema:👉 https://lnkd.in/dwGGJV5E

#Wissenschaft #transfer #wisskomm #Forschung #Trinkwasser

Wie lassen sich Schadstoffe aus Wasser entfernen, wo Kläranlagen versagen? Prof. Taubert von der @unipotsdam zeigte im NANO Science Center, wie sein internationales Team Biokohle aus Zuckerrohrabfall nutzt, um Schadstoffe wie Chrom aus Abwasser zu entfernen. Dies ist ein großes Problem in Bangladesch. Das große Ziel der Forschenden ist eine industrielle, globale Anwendung, um Wasser zu reinigen.
Mehr zum Thema:👉 https://lnkd.in/dwGGJV5E

#Wissenschaft #transfer #wisskomm #Forschung #Trinkwasser

(2/2) Diese #AGBs erfüllen nur den Zweck, die Nutzer:innen von der gründlichen Durchsicht abzuhalten und sie genervt den Knopf drücken zu lassen „Ich stimme zu“.
Doch die Nutzer:innen betreten in dem Moment einen rechtsfreien Raum.

Und das ist das Unverständliche am Einsatz von YouTube an den #Hochschulen:
Gerade von ihnen sollten wir erwarten dürfen, dass sie die #Öffentlichkeit nicht dazu verleiten, auf ihre #Recht e zum #Persönlichkeitsschutz zu verzichten.

Deshalb müssen alle #Hochschulen den Zugang zu ihren #Videos über einen datenschützenden Kanal ermöglichen.
Die Hochschulen in #Greifswald, #Paderborn und #Bamberg und die @EH_Ludwigsburg zeigen mit ihren #PeerTube-Accounts, wie’s geht:
👉 https://grypstube.uni-greifswald.de/
👉 https://ddi-video.cs.uni-paderborn.de/videos/browse?scope=local&s=2
👉 https://stream.uxd.uni-bamberg.de/
👉 https://digitalcourage.video/c/eh_ludwigsburg

#UnisInsFediverse #WissKomm

(2/2) Diese #AGBs erfüllen nur den Zweck, die Nutzer:innen von der gründlichen Durchsicht abzuhalten und sie genervt den Knopf drücken zu lassen „Ich stimme zu“.
Doch die Nutzer:innen betreten in dem Moment einen rechtsfreien Raum.

Und das ist das Unverständliche am Einsatz von YouTube an den #Hochschulen:
Gerade von ihnen sollten wir erwarten dürfen, dass sie die #Öffentlichkeit nicht dazu verleiten, auf ihre #Recht e zum #Persönlichkeitsschutz zu verzichten.

Deshalb müssen alle #Hochschulen den Zugang zu ihren #Videos über einen datenschützenden Kanal ermöglichen.
Die Hochschulen in #Greifswald, #Paderborn und #Bamberg und die @EH_Ludwigsburg zeigen mit ihren #PeerTube-Accounts, wie’s geht:
👉 https://grypstube.uni-greifswald.de/
👉 https://ddi-video.cs.uni-paderborn.de/videos/browse?scope=local&s=2
👉 https://stream.uxd.uni-bamberg.de/
👉 https://digitalcourage.video/c/eh_ludwigsburg

#UnisInsFediverse #WissKomm

Bravo, @EH_Ludwigsburg@bawü.social
Als erste Hochschule in Deutschland 🥇 hat die #Evangelische #Hochschule #Ludwigsburg einen eigenen #PeerTube-Kanal eingerichtet
und damit die nächste Stufe auf der Reise ins #Fediverse gezündet: 🚀
@eh_ludwigsburg@digitalcourage.video

Das eine gute Entscheidung, die es der Öffentlichkeit ermöglicht die #Videos der Hochschule zu sehen ohne den völlig undurchsichtigen #AGBs von #YouTube zustimmen zu müssen.
Realisiert wird der Kanal über die PeerTube-Instanz von @digitalcourage.de

#UnisInsFediverse #WissKomm #Datenschutz #Nachhaltigkeit

RE: https://eimsbuettel.social/@bjoernsta/116063029586219140

Was der Name „+1-Strategie“ noch verbirgt: Es wird zwar nur ein weiterer Kanal genutzt, die Posts landen aber in mehreren Netzwerken – #ActivityPub sei Dank! Wer seine #WissKomm im Videoformat auch auf #PeerTube ausspielt, erreicht damit Menschen auf #Mastodon, #Misskey, #Bonfire oder auch nur mit normalen #RSS-Readern.

#Fediverse #SaveSocial

RE: https://eimsbuettel.social/@bjoernsta/116063029586219140

Was der Name „+1-Strategie“ noch verbirgt: Es wird zwar nur ein weiterer Kanal genutzt, die Posts landen aber in mehreren Netzwerken – #ActivityPub sei Dank! Wer seine #WissKomm im Videoformat auch auf #PeerTube ausspielt, erreicht damit Menschen auf #Mastodon, #Misskey, #Bonfire oder auch nur mit normalen #RSS-Readern.

#Fediverse #SaveSocial

Bravo, @EH_Ludwigsburg@bawü.social
Als erste Hochschule in Deutschland 🥇 hat die #Evangelische #Hochschule #Ludwigsburg einen eigenen #PeerTube-Kanal eingerichtet
und damit die nächste Stufe auf der Reise ins #Fediverse gezündet: 🚀
@eh_ludwigsburg@digitalcourage.video

Das eine gute Entscheidung, die es der Öffentlichkeit ermöglicht die #Videos der Hochschule zu sehen ohne den völlig undurchsichtigen #AGBs von #YouTube zustimmen zu müssen.
Realisiert wird der Kanal über die PeerTube-Instanz von @digitalcourage.de

#UnisInsFediverse #WissKomm #Datenschutz #Nachhaltigkeit

In dem Artikel „Die #DPG auf #Mastodon“
▶️ https://pro-physik.de/zeitschriften/download/23119
wird auch die Plattform https://fedi.tips zitiert.
Dort können sich alle Neulinge über die Funktionsweise des #Fediverse informieren.
Und allen, die #neuhier sind, sei empfohlen, dem Account @FediTips
zu folgen, unabhängig davon, wie viel man von #Physik versteht. 😉
Und denkt bitte dran, dass #fedi.tipps eine ehrenamtlich betriebene Aktivität ist, die wir alle hier mit regelmäßigen #Spenden am Laufen 🏃‍♀️‍➡️ halten.

@tuberlin @DPGPhysik
#WissKomm

(1/3) #PRESSEMITTEILUNG

#Digitalorganisationen fordern europäische Souveränität
auch bei sozialen Medien

In einem Schreiben an die Hochschulen haben sich heute 21 Organisationen und Firmen für mehr Unabhängigkeit von den großen Plattformen wie Instagram, TikTok, YouTube und Facebook ausgesprochen. Mit dezentralen Plattformen wie #Mastodon und #PeerTube wird die vielfach geforderte #digitaleSouveränität auch im Bereich der sozialen Medien ermöglicht.

Dabei werden Dienste wie Mastodon und PeerTube schon von rund 60 deutschen #Hochschulen erfolgreich genutzt und sie haben sich zu einer tragenden Säule der Hochschul- und Wissenschaftskommunikation entwickelt. Sie ermöglichen eine Kommunikation, die unabhängig von Werbung und #Manipulation durch undurchsichtige #Algorithmen stattfindet.

#Presse #WissKomm

(1/3) #PRESSEMITTEILUNG

#Digitalorganisationen fordern europäische Souveränität
auch bei sozialen Medien

In einem Schreiben an die Hochschulen haben sich heute 21 Organisationen und Firmen für mehr Unabhängigkeit von den großen Plattformen wie Instagram, TikTok, YouTube und Facebook ausgesprochen. Mit dezentralen Plattformen wie #Mastodon und #PeerTube wird die vielfach geforderte #digitaleSouveränität auch im Bereich der sozialen Medien ermöglicht.

Dabei werden Dienste wie Mastodon und PeerTube schon von rund 60 deutschen #Hochschulen erfolgreich genutzt und sie haben sich zu einer tragenden Säule der Hochschul- und Wissenschaftskommunikation entwickelt. Sie ermöglichen eine Kommunikation, die unabhängig von Werbung und #Manipulation durch undurchsichtige #Algorithmen stattfindet.

#Presse #WissKomm

RE: https://wisskomm.social/@hszg/115825152216463311

Huch, wir haben ganz verpennt 😴, dass die #Hochschule #Zittau/ #Görlitz @hszg seit Januar auch hier aktiv ist.
In einem Ihrer ersten Beiträge haben Sie gezeigt, wie einladend ihre #Bibliothek vor kurzem gestaltet wurde.
Sieht das gemütlich aus.
📚 Alle Büchernarren im #Fediverse träumen nun davon, in diesen Fauteuils mit einem guten Buch zu versinken.

Herzlich willkommen auf #Mastodon und viel Erfolg hier!

#UnisInsFediverse #WissKomm

Neue Konten auf der idw Instanz – wir wachsen! 🦣

@DPGPhysik
@HRK_aktuell
@CINTEUS
@hszg
@surveycircle

Rund 40 % Wachstum seit 2024! Die #Wissenschaftskommunikation auf unserer Instanz wird immer lebendiger 🤗

Mitmachen lohnt sich! Wir laden alle Einrichtungen und Personen aus #Wissenschaft und #WissKomm ein, unsere Instanz für ihre Arbeit zu nutzen. Lasst uns gemeinsam weiter aktiv im #Fediverse sein!

#Mastodon #Wissenschaftskommunikation #Instanz

Ich war gemeinsam mit @melaniebartos zu Gast im Podcast "Inside Hkomm", um über Podcasts in der Wissenschaft zu sprechen. Wir haben besprochen, was beim Podcasting unterschätzt wird, welche Formate wir mögen, welche Motive Menschen in der Wissenschaft zum Podcasting bringt. #Wisskomm #OpenScience

https://blog.christianfriedrich.org/deutsch/ein-podcast-ueber-podcasts-in-und-aus-hochschulen/