Hello,
Avez-vous des conseils ou retours d'expériences pour l'ouverture d'un site type carnet de recherche Hypothèses... mais pas sur Hypothèses vu que les nouvelles inscriptions sont fermées... ? On cherche quelque chose, pour un projet porté par un labo de l'université où je suis. L'univ propose des hébergements mais les sites sont vraiment pas foufou...
Si vous avez des idées, conseils, suggestions...!
Merci ! 🙏
Repouet apprécié ;)
#esr #blog#Hypothèses#shs

Joachim
Joachim boosted

1 milliard d'euros.

Votre argent, notre argent, l'argent public du fameux "crédit d'impôt recherche" SERT A VERSER DES DIVIDENDES.

Des dividendes.
Aux actionnaires.
Payés avec NOTRE POGNON.

Un pipeline direct entre votre porte-monnaie et celui des actionnaires. On continue encore longtemps avec ce capitalisme ?

https://www.lemonde.fr/idees/article/2025/07/14/le-credit-d-impot-recherche-est-un-dispositif-qui-vise-a-rendre-les-entreprises-moins-frileuses_6621138_3232.html

#Politique
#ArgentPublic
#CreditImpotRecherche
#CIR
#Recherche
#Université
#ESR
#Capitalisme
#Patronat#Assistanat

extrait : 
 Mais cette trésorerie dégagée n’augmente pas forcément les dépenses de R&D, car elle peut aussi servir à tout autre chose : par exemple à financer la campagne de marketing d’un produit innovant (ou pas), à embaucher des salariés dans d’autres services que le département de R&D, voire à augmenter les dividendes versés aux actionnaires.

Or l’utilisation de ces fonds pour augmenter le versement des dividendes apparaît paradoxale. En effet, du point de vue des finances publiques, le contribuable se retrouve à financer la R&D d’entreprises qui auraient tout à fait eu les moyens de financer seules leur propre développement.

Certes, il n’est pas anormal qu’une entreprise qui a une activité de R&D verse des dividendes à ses actionnaires, et ces dividendes constituent un signal positif pour les investisseurs. Mais l’augmentation des dividendes grâce au CIR constitue un exemple d’effet d’aubaine particulièrement problématique dans une période de restrictions budgétaires. Or cet effet n’est pas négligeable. Selon nos estimations, il coûte chaque année environ 1 milliard d’euros aux finances publiques et concerne environ 14 % des entreprises déclarant des dépenses de R&D au CIR.
extrait : Mais cette trésorerie dégagée n’augmente pas forcément les dépenses de R&D, car elle peut aussi servir à tout autre chose : par exemple à financer la campagne de marketing d’un produit innovant (ou pas), à embaucher des salariés dans d’autres services que le département de R&D, voire à augmenter les dividendes versés aux actionnaires. Or l’utilisation de ces fonds pour augmenter le versement des dividendes apparaît paradoxale. En effet, du point de vue des finances publiques, le contribuable se retrouve à financer la R&D d’entreprises qui auraient tout à fait eu les moyens de financer seules leur propre développement. Certes, il n’est pas anormal qu’une entreprise qui a une activité de R&D verse des dividendes à ses actionnaires, et ces dividendes constituent un signal positif pour les investisseurs. Mais l’augmentation des dividendes grâce au CIR constitue un exemple d’effet d’aubaine particulièrement problématique dans une période de restrictions budgétaires. Or cet effet n’est pas négligeable. Selon nos estimations, il coûte chaque année environ 1 milliard d’euros aux finances publiques et concerne environ 14 % des entreprises déclarant des dépenses de R&D au CIR.
Tribune dans Le Monde

« Le crédit d’impôt recherche est un dispositif qui vise à rendre les entreprises moins frileuses »
Tribune

Pierre Courtioux

Economisite

François Métivier

Professeur de géoscience

Pierre Courtioux, professeur d’économie, et François Métivier, professeur de géoscience, expliquent, dans une tribune au « Monde », comment économiser 1 milliard d’euros sur le crédit d’impôt recherche tout en améliorant son efficacité.
Tribune dans Le Monde « Le crédit d’impôt recherche est un dispositif qui vise à rendre les entreprises moins frileuses » Tribune Pierre Courtioux Economisite François Métivier Professeur de géoscience Pierre Courtioux, professeur d’économie, et François Métivier, professeur de géoscience, expliquent, dans une tribune au « Monde », comment économiser 1 milliard d’euros sur le crédit d’impôt recherche tout en améliorant son efficacité.

2/2
Le personnel espère gagner du temps et les étudiant·es y trouver 1 meilleur accès à l'information.

Quelques réserves, tout de même : la fiabilité des informations, les questions éthiques (mais tenez-vous bien : la propriété intellectuelle et le plagiat, rien d'autre).

1/5 des collègues veulent une formation pour intégrer l'IA à leurs pratiques pédagogiques (= créer des cours et des modes d'apprentissage).

La q° écologique apparaît dans la dernière ligne, avec la consommat° prévue en élec des Data centers

Bref. Je retourne maugréer dans ma grotte. Ne venez pas me chercher, je vais ralentir l'effondrement à venir...

#IAgen#IA#ESR #recherche

Appel à communication : "Le Déluge et ses représentations en Europe, entre optimum climatique médiéval et petit âge glaciaire, XIe-XVIe siècles"

Propositions attendues avant le 15 décembre ; colloque début juin 2026, à Poitiers & à Saint-Savin-sur-Gatempe (😍 )

http://blog.apahau.org/appel-a-communication-le-deluge-et-ses-representations-en-europe-entre-optimum-climatique-medieval-et-petit-age-glaciaire-europeen-xie-xvie-siecles-poitiers-saint-savin-sur-gartempe/

#CfP#Histoire#HistoireDelArt#Deluge#Appel#Poitiers #colloque #recherche#ESR #Histodon#HistoireDuClimat#Climat

Les LLM à l'Université : c'est un nouveau moment wikipedia (ou youtube), ça transforme profondément le rapport au savoir. C'est ça qui me semble majeur, au-delà de la question de la triche.

Wikipedia : plus besoin de la bibliothèque, tout est là synthétisé sous la main - il reste à compiler, paraphraser ou citer ; un choc, mais qu'on a digéré et qui démultiplié le spectre des savoirs accessibles.

YouTube : ça n'a pas généré la même discussion publique, mais comme enseignant il me semble clair que ça percute les formats pédagogiques - avec le CM en concurrence avec le format packagé et dynamique de l'essai YouTube. Appelons ça l'effet "Yvan Monka sera toujours meilleur que ton prof' de maths." Modifie les attentes quant à ce qu'est un cours et produit déception et désengagement, exigeant un surcroît d'investissement dans l'exercice. Why not.

...

#esr #llm #enseignement

Hello les #universitaires !
Notre instance #Mastodon ouvre enfin et elle a vocation à servir le dialogue universitaire. Vous n'y trouverez que des comptes validés à l'aide d'une identité universitaire en « .fr » (non divulguée).

https://universites.social

En cliquant sur « créer un compte » vous arrivez sur un serveur unif. Choisissez « se connecter », puis trouvez votre établissement dans la liste internationale (EduGAIN) et identifiez-vous auprès de votre établissement. Vous devriez recevoir un mail avec un lien de confirmation 🤞 à suivre.

C'est tout frais alors faites nous savoir ce qui ne fonctionne pas bien !
#ESR#HelloQuitteX

Le GRICAD lance une enquête auprès des membres de l'#ESR pour mesurer et qualifier la part prise par les personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche au développement et à la valorisation du logiciel libre. Si vous êtes concerné.e, voici le lien vers l'enquête : https://gricad-limesurvey.univ-grenoble-alpes.fr/index.php/943547?lang=fr et merci pour votre contribution !

Hé les #universitaires !
Si vous avez des collègues ou étudiant·es qui hésitent encore, on vous prépare une instance #mastodon spéciale #ESR.
Elle sera connectée à la fédération d'identité enseignement recherche pour prouver au monde que vous êtes bien de la communauté universitaire française.

Mais juste à la création du compte et éventuellement pour une vérification annuelle. Aucune obligation de lien apparent entre votre identité universitaire et votre costume de scène sur le fédiverse.

Si vous voulez participer – graphiste, modo en herbe, virtuose des reverses proxy ou de shibboleth, – n'hésitez pas à nous contacter ici !

#HelloQuitteX #teamESR

💡Ça bouge du côté #ESR et Fediverse ! Super !

@unif
Quitte à créer quelque chose de nouveau, à mon sens :

- le plus logique serait de permettre de créer des instances par grande thématique scientifique/communauté de recherche (par exemple pilotées par les associations représentatives de ces communautés). Ainsi le fil d'instance aurait une pertinence assez optimale.
- le plus pratique serait des instances par établissement/labo, mais là le fil d'instance perd en pertinence.

Par contre un truc qui centralise toute l'#ESR, je ne suis pas convaincu.

Hé les #universitaires !
Si vous avez des collègues ou étudiant·es qui hésitent encore, on vous prépare une instance #mastodon spéciale #ESR.
Elle sera connectée à la fédération d'identité enseignement recherche pour prouver au monde que vous êtes bien de la communauté universitaire française.

Mais juste à la création du compte et éventuellement pour une vérification annuelle. Aucune obligation de lien apparent entre votre identité universitaire et votre costume de scène sur le fédiverse.

Si vous voulez participer – graphiste, modo en herbe, virtuose des reverses proxy ou de shibboleth, – n'hésitez pas à nous contacter ici !

#HelloQuitteX #teamESR