En affirmant que « Nous, chercheurs, avons encore le choix », le texte se plante : un jeune chercheur qui veut un poste n'a pas le choix si le nombre de postes est trop bas et que ses compétiteurs améliorent leurs performances individuelles grâce à l'IA.
Puisque les promoteurs de la science-compétition adorent la métaphore sportive, cela revient à dire à des sprinteurs
"N'utilisez pas cette nouvelle drogue légale, indétectable et hyper efficace que vos concurrents utilisent, car ce n'est pas bien, mais seuls les trois premiers auront une médaille".
Sauf que c'est bien pire, parce qu'on ne parle pas de médaille, mais d'emploi, et donc de capacité à se nourrir, s'habiller et se loger décemment.
Demander aux individus de sacrifier leur intérêt individuel au nom d'un intérêt collectif inatteignable est vain.
C'est pourquoi j'ai la conviction qu'il faut sortir -en urgence- de la science-compétition. La réputation scientifique des nations sera très vite basée non plus sur les publications à la tonne, mais au contraire sur l'intégrité des publications, qu'on ne sait pas mesurer.
La façon la plus simple d'atteindre l'intégrité scientifique est de supprimer toutes les récompenses à la "performance", de l'entrée dans les carrières aux promotions, en passant par les primes et financements, et sans doute même les prix.
C'est ça, ou couler avec les autres. https://media.tenor.com/RQcvRidVrAQAAAAC/just-saying-colin-jost.gif?hh=498&ww=498
Tout à fait sauf que #DORA / #CoARA reste mal connu des collègues élus ou nommés dans des instances de recrutement, évaluation ou promotion.
Il faut aussi leur proposer des méthodes pour pouvoir faire le travail demandé (qui finit quand même par mettre une relation d'ordre sur un groupe de projets/gens brillants qui font des choses très différentes...) en respectant ces principes.
Ça existe, mais c'est du boulot.
@cyclotopie @juliengossa En effet. C'est toute une politique d'établissement qu'il faut concevoir.
D'ailleurs on peut se demander, même pour quelqu'un de motivé, quelles sont les formations disponibles pour apprendre à appliquer les principes CoARA en tant qu'évaluateur ? Où sont les retours d'expérience ?
Je ne suis même pas sûr que syndicalement on l'aie explicitement réclamé. En tout cas, à part à l'Inrae qui fait une petite formation je crois, les collègues en COS, au CoNRS, en CSS Inserm m'ont dit ne pas recevoir de vraie formation.
@cyclotopie @juliengossa À l'@univlorraine.bsky.social, ces formations existent.
@fresseng @juliengossa @univlorraine.bsky.social
Ah, bien ! Est-ce qu'elles sont systématiquement proposées aux membres (ou au moins aux présidents) des COS ? Comment on fait avec les membres externes ?
Tu m'as poussé à revérifier, je ne vois rien au CNRS ou à l'UGA. Est-ce que tu as le programme de la formation UNIL ?
@cyclotopie @juliengossa @univlorraine.bsky.social
A ce propos, je fait aujourd'hui un aller retour à Lyon pour y présenter la stratégie lorraine pour faire évoluer l'évaluation de la recherche.
Mon support de présentation est là : https://doi.org/10.5281/zenodo.20329752
Et si vous vous posez la question : le train est direct depuis Metz et met 2*5h
@fresseng @juliengossa @univlorraine.bsky.social
👍 Super document.
Quelle est l'audience ? Des collègues intéressés ou bien spécifiquement les membres d'une instance genre CAc ?
🚆 Grenoble c'est 1h30 en plus dans chaque sens, mais bon, si j'arrive à te faire inviter tu viendrais ? 😉