La scuola del merito è ipocrita e ingiusta: come fermare la fabbrica dei privilegi Christian Raimo Un bilancio della scuola odierna ci impone di rifiutare la narrazione ormai vieta del merito e di ammettere che la scuola non ha mantenuto la sua promessa democratica. Solo rompendo la gabbia del realismo capitalista e coltivando un realismo utopico potremo tornare a fare della scuola un luogo di vera emancipazione umana