Post · bonfire.cafe

Nicolas Fressengeas

@fresseng@universites.social · 1 hour ago

@juliengossa @cyclotopie @univlorraine.bsky.social

Le quantitatif procure une illusion d'objectivité. Il faut qu'on trouve un moyen de montrer que des critères qualitatifs peuvent procurer une réelle objectivité.

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Nicolas Fressengeas

@fresseng@universites.social · 1 hour ago

@juliengossa @cyclotopie @univlorraine.bsky.social

Une piste ici : https://journals.openedition.org/ripes/524

Réduire la subjectivité lors de l’évaluation des apprentissages à l...

1. Introduction Bon nombre d’enseignants s’entendent sur le fait que la partie la plus difficile de l’évaluation des apprentissages des étudiants est l’interprétation du rendu de ceux-ci, que cette...

Nicolas Fressengeas

@fresseng@universites.social · 1 hour ago

@juliengossa @cyclotopie @univlorraine.bsky.social

Une autre ici : https://opusproject.eu/oscam/

Open and Universal Science (OPUS) Project - OPUS helps reform the assessment of #research in all research organisations towards a system that incentivise researchers to practice

OSCAM

The OSCAM2 provides a comprehensive framework of indicators designed to recognise the diverse range of Open Science practices undertaken by researchers in their assessment processes.