Discussion
Loading...

#Tag

  • About
  • Code of conduct
  • Privacy
  • Users
  • Instances
  • About Bonfire
brume ⏚ 🤔 ⛵ 🐧 ☮️ 🇵🇸 🍉
@brume@piaille.fr  ·  activity timestamp 2 months ago

Ce bilan était annoncé. Les chercheurs ont établi que regrouper les élèves en fonction de leur niveau conduit à un décrochage des + fragiles sans effets spectaculaires sur les autres, creusant ainsi les #inégalités.

L’échec des groupes au #collège est d’abord celui d'1 mesure conçue en faisant primer des intérêts politiques sur ceux du système éducatif. #Attal n’ignorait pas les résultats de la recherche & l’opposition des professionnels en annonçant la création de ces groupes. Mais il connaissait aussi la popularité de cette mesure dans les sondages, et ne cachait pas sa volonté de cibler l’opinion avant les professionnels de l’école.

2/3

brume ⏚ 🤔 ⛵ 🐧 ☮️ 🇵🇸 🍉
@brume@piaille.fr replied  ·  activity timestamp 2 months ago

Tout est dit : #Attal savait qu'il faisait de la merde, que ça allait faire des dégâts chez les #élèves fragiles et chez les #enseignants, que c'était de l'argent jeté par les fenêtres, mais il l'a fait quand même !

Parce que les #sondages lui disaient que c'était populaire!

Et maintenant que l'inspection générale a établi que c'était une connerie, eh bien ... on continue quand même !

Et Attal continue à se voir un avenir présidentiel.

Mais quelle petite merde ce mec !

3/3

  • Copy link
  • Flag this comment
  • Block
Rod2ik 🇪🇺 🇨🇵 🇪🇸 🇺🇦 🇨🇦 🇩🇰 🇬🇱
@rod2ik@mastodon.social  ·  activity timestamp 8 months ago
#Education #nationale : Mais pourquoi 92 % des #enseignants dépensent 300 #euros par an pour leur #classe ?

https://www.20minutes.fr/societe/4135304-20250124-education-nationale-pourquoi-92-enseignants-depensent-300-euros-an-classe

  • Copy link
  • Flag this post
  • Block
Log in

bonfire.cafe

A space for Bonfire maintainers and contributors to communicate

bonfire.cafe: About · Code of conduct · Privacy · Users · Instances
Bonfire social · 1.0.0-rc.2.21 no JS en
Automatic federation enabled
  • Explore
  • About
  • Members
  • Code of Conduct
Home
Login