#lascuolavaallaguerra Alfabeto per una #scuola #disarmata (Sfide la scuola di tutti) #istruzione
venerdì 13 Marzo 9:30 - 11:00 Rho-Milano
Mentre gli scenari internazionali si fanno sempre più complessi, la scuola pubblica rischia di diventare l’ingranaggio silenzioso di una “cultura della difesa” che normalizza la guerra e la logica del nemico. https://www.sfide-lascuoladitutti.it/programma/alfabeto-per-una-scuola-disarmata/

Con la 𝗰𝗮𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗮 𝗜𝗻𝘃(𝗳)𝗲𝗿𝗻𝗼, Amici di Emmaus sta raccogliendo fondi per 𝗮𝗰𝗾𝘂𝗶𝘀𝘁𝗮𝗿𝗲 𝗲 𝗱𝗶𝘀𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂𝗶𝗿𝗲 𝗮𝗶𝘂𝘁𝗶 𝗲𝘀𝘀𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮𝗹𝗶: generatori, power bank e stazioni di ricarica, coperte termiche, termos, stufe e medicinali.

Strumenti concreti che permettono ai bambini di studiare, riscaldarsi, vivere con un minimo di stabilità.

𝗗𝗢𝗡𝗔 𝗼𝗿𝗮 𝗱𝗮𝗹 𝗹𝗶𝗻𝗸 𝗲 𝗮𝗶𝘂𝘁𝗮 𝗮 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗮, 𝗴𝗿𝗮𝘇𝗶𝗲!

https://emmaus.com.ua/it/amici-di-emmaus-2/

#AmicidiEmmaus #Ucraina
#scuola #bambiniinguerra
#Solidarietà

Con la 𝗰𝗮𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗮 𝗜𝗻𝘃(𝗳)𝗲𝗿𝗻𝗼, Amici di Emmaus sta raccogliendo fondi per 𝗮𝗰𝗾𝘂𝗶𝘀𝘁𝗮𝗿𝗲 𝗲 𝗱𝗶𝘀𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂𝗶𝗿𝗲 𝗮𝗶𝘂𝘁𝗶 𝗲𝘀𝘀𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮𝗹𝗶: generatori, power bank e stazioni di ricarica, coperte termiche, termos, stufe e medicinali.

Strumenti concreti che permettono ai bambini di studiare, riscaldarsi, vivere con un minimo di stabilità.

𝗗𝗢𝗡𝗔 𝗼𝗿𝗮 𝗱𝗮𝗹 𝗹𝗶𝗻𝗸 𝗲 𝗮𝗶𝘂𝘁𝗮 𝗮 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗮, 𝗴𝗿𝗮𝘇𝗶𝗲!

https://emmaus.com.ua/it/amici-di-emmaus-2/

#AmicidiEmmaus #Ucraina
#scuola #bambiniinguerra
#Solidarietà

#Palermo, giovedì 19 febbraio, ore 8,30 - Apprendimento Lavoro Controllo. Linee Guida dell'I.A. a #scuola #intelligenzaartificiale
COSA DICONO LE LINEE GUIDA PER L’I.A. A SCUOLA
Adriana De Gregorio
COME TRASFORMARE LA SCUOLA NELLA «MEGA-MACCHINA»
Stefano Borroni Barale
CORPO, AFFETTIVITÀ E RELAZIONI NELL’ERA DEL DIGITALE
Erika Giovanna Di Cara
L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE E IL LAVORO A SCUOLA
Ferdinando Alliata
STRUMENTI DI CONTROLLO E USI MILITARI DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE
Antonio Mazzeo

#stopthegenocideingaza🇵🇸 La fiaba di Handalino di Antonio Mazzeo per la #scuola primaria nella settimana di mobilitazione
L’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università ha promosso per il mese di febbraio, insieme a Docenti per #Gaza una settimana di mobilitazione per la libertà d’insegnamento, per ribadirne l’importanza e la centralità tra i diritti tutelati dalla costituzione.https://www.youtube.com/post/UgkxQz_9spKpOqd_Sme8O0elcuyI76j5eU6d

#stopthegenocideingaza🇵🇸 La fiaba di Handalino di Antonio Mazzeo per la #scuola primaria nella settimana di mobilitazione
L’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università ha promosso per il mese di febbraio, insieme a Docenti per #Gaza una settimana di mobilitazione per la libertà d’insegnamento, per ribadirne l’importanza e la centralità tra i diritti tutelati dalla costituzione.https://osservatorionomilscuola.com/2026/02/06/fiaba-handalino-antonio-mazzeo-scuola-primaria-settimana-mobilitazione/

Il nostro libro "La controriforma permanente. La #scuola italiana tra mercato e #guerra" arriva a #Roma il 5 febbraio, mentre si intensifica l'azione del governo e delle forze di destra per azzerare ogni spazio di democrazia nella scuola. Non mancate!

#lascuolavaallaguerra Alfabeto per una #scuola #disarmata
#Rho #Milano) - 13 Marzo 9:30 - 11:00
Mentre gli scenari internazionali si fanno sempre più complessi, la scuola pubblica rischia di diventare l’ingranaggio silenzioso di una “cultura della difesa” che normalizza la guerra e la logica del nemico.
L’incontro è condotto da Annabella Coiro, Antonio Mazzeo e Christian Raimo.
https://www.sfide-lascuoladitutti.it/programma/alfabeto-per-una-scuola-disarmata/?fbclid=IwY2xjawPuqopleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBmWjlBYUUxUWlFZ2FvSnNuc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHpJv5WuhImToca30UKJTm0HgmkXowZP3CGgnIEY9bQzy8GT18mX2j2wOLLA7_aem_f69aaxZSEE-lH8sMeIu3yQ

#scuola Sorveglianza di massa automatizzata, dati opachi e scuole-riformatorio segregate: gli studenti bollati come "fragili", invece di studiare, assaggeranno #softskills e metal detector - vale a dire rieducazione e sorveglianza poliziesca. È il Ministero dell'Amore?

@RossellaLatempa su https://www.roars.it/le-soft-skills-a-scuola-i-fragili-e-i-metal-detector/

Ma a che scopo raccogliere dati su tutta la popolazione studentesca dai 7 ai 18 anni? Perché misurare ogni anno per 2 milioni e mezzo di ragazzi: abilità cognitive espresse in termini di fragilità/adeguatezza/eccellenza, lingua parlata in casa, provenienza (paesi UE o extra UE), l’essere maschio/femmina, l’occupazione/disoccupazione e titolo di studio dei genitori, condizioni materiali familiari, ansia, aspettative future, tempi di risposta su piattaforma durante lo svolgimento dei test…?

#scuola Sorveglianza di massa automatizzata, dati opachi e scuole-riformatorio segregate: gli studenti bollati come "fragili", invece di studiare, assaggeranno #softskills e metal detector - vale a dire rieducazione e sorveglianza poliziesca. È il Ministero dell'Amore?

@RossellaLatempa su https://www.roars.it/le-soft-skills-a-scuola-i-fragili-e-i-metal-detector/

Ma a che scopo raccogliere dati su tutta la popolazione studentesca dai 7 ai 18 anni? Perché misurare ogni anno per 2 milioni e mezzo di ragazzi: abilità cognitive espresse in termini di fragilità/adeguatezza/eccellenza, lingua parlata in casa, provenienza (paesi UE o extra UE), l’essere maschio/femmina, l’occupazione/disoccupazione e titolo di studio dei genitori, condizioni materiali familiari, ansia, aspettative future, tempi di risposta su piattaforma durante lo svolgimento dei test…?

#Bologna, sabato 24 gennaio, ore 17.30 - Presentazione del libro "La controriforma permanente. La #scuola italiana tra mercato e #guerra".

#lascuolavaallaguerra La controriforma permanente della #scuola tra mercato e #guerra (un libro di Luca Cangemi)
Negli ultimi decenni la scuola è stata raccontata come un sistema inefficiente da riformare, un apparato da rendere competitivo, misurabile, performante. Raramente, però, è stata descritta per ciò che realmente è: un settore oggetto di scontro, tra conflitti politici, economici e ideologici. https://www.lindipendente.online/2026/01/08/la-controriforma-permanente-della-scuola-tra-mercato-e-guerra-un-libro-di-luca-cangemi/?fbclid=IwY2xjawPNfE5leHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBmWjlBYUUxUWlFZ2FvSnNuc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHnqNC_8PYMto6yECYcARJeBG5pOl8f0bpgBT2a0gq70ncDpD6diNbjvilWla_aem_tI1yqHRQ9UHwXHGopa8KdQ

#lascuolavaallaguerra La #scuola sotto assedio #reggiocalabria
Sabato 20 dicembre, presso la Casa del Popolo “Ruggero Condò” di Reggio Calabria, si è tenuta l’iniziativa “La scuola sotto assedio – Militarizzazione, censura e diritto all’insegnamento”, promossa dal Coordinamento pro Palestina reggino, cui aderiamo. https://calabria.usb.it/leggi-notizia/la-scuola-sotto-assedio-0953.html?fbclid=IwY2xjawO4sNlleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBmWjlBYUUxUWlFZ2FvSnNuc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHhricnooan46r3Yvt14uLCT3geEPpEOsaST3nhDAcG6mQbKRrOYgXYgHlWlD_aem_-xZah7tU7ziQHzbyeJ0B6w

#lascuolavaallaguerra La controriforma permanente della #scuola italiana: mercato, #guerra, disuguaglianze. La necessità della lotta
È uscitoper le edizioni Marx‑Ventuno, La controriforma permanente. La scuola italiana tra mercato e guerra, una raccolta di saggi curata da Luca Cangemi e scritta da alcuni tra i più lucidi conoscitori della scuola italiana: Ferdinando Dubla, Lucia Capuana, Rossella Latempa, Marina Boscaino, Antonio Mazzeo, Francesco Cori, Pina La Villa https://infoalternative.it/italia/la-controriforma-permanente-della-scuola-italiana-mercato-guerra-disuguaglianze-la-necessita-della-lotta/?fbclid=IwY2xjawO3kDZleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBmWjlBYUUxUWlFZ2FvSnNuc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHlwG4mcJZJuknSEu4yBXxASeFFLBeUUd-bhnI-bloD-n0RyFACxotBlBp2Nq_aem_Ku7mZUTTNA8fL5iUiKNJzg

#lascuolavaallaguerra Giovedì 18 dicembre, ore 18 a #Lamezia Terme (Catanzaro) presentazione del volume "La #scuola va alla #guerra. Inchiesta sulla #militarizzazione dell' #Istruzione in Italia" (Manifestolibri) con l'autore Antonio Mazzeo

Recensione: “La controriforma permanente. La #scuola italiana tra mercato e #guerra”
«Il Ministero di V#alditara da un lato è un fedele continuatore della pluridecennale controriforma, dall’altro prova a trasformare il MIM nel vero centro ideologico della destra al potere».https://osservatorionomilscuola.com/2025/12/07/recensione-controriforma-permanente-scuola-italiana-mercato-guerra/

Capo d'Orlando ( #Messina), domenica 30 novembre ore 18 - #capodorlando❤️ Presentazione del volume "La controriforma permanente. La #scuola italiana tra mercato e #guerra". Intervengono Carlo Sapone, Luca Cangemi, Pina La Villa, Antonio Mazzeo, Fabio Cannizzaro

#Grosseto, venerdì 28 novembre, ore 8.30-13.30 - Emergenza permanente e Conflitti armati - #stopthewar Convegno di formazione per il personale della #scuola- Con Amal Khayal Intini, Antonio Mazzeo e Nello Preterossi.

Oggi a #Messina ore 18 - libreria #Feltrinelli Presentazione del volume "La controriforma permanente. La #scuola italiana tra mercato e #guerra" https://www.facebook.com/events/1490014455567158